棕松鼠的雨衣

在绿芽森林的边缘，有一棵枝叶繁茂的老栗树，树荫宽广到中午时，成群的小鸟常常会飞来，停在低矮的树枝上休息。树根下是棕松鼠一家温馨的小屋。棕松鼠和妈妈以及妹妹栗子松鼠一起生活。他有一身油亮的棕色毛发，一条蓬松柔软、像毛刷一样的尾巴，还有一双总是因好奇而闪闪发亮的眼睛。

那一年的雨季比往常来得更早。一片片乌云接连飘过森林上空，刚才还是阳光明媚，没过一会儿，雨水便噼里啪啦地落在叶顶上。松鼠妈妈担忧地看着湿滑的土路，决定给每个孩子各缝一件雨衣。

棕松鼠的雨衣是用晒干的大荷叶缝制的，外面还涂了一层薄薄的蜂蜡，所以雨水无法渗进去。妈妈又在胸前缝上两颗栗子做的纽扣，并用柔软的草线给衣领镶了边。这件雨衣是浅绿色的，合身得仿佛为棕松鼠量身定做，他穿着它奔跑、跳跃和爬树，都不会觉得碍手碍脚。

棕松鼠在一块树皮做成的水镜前穿上雨衣。他向左转转，向右转转，然后欣赏起身后为尾巴挖出的圆孔。松鼠妈妈微笑着夸儿子看起来真利落。栗子松鼠也喜欢哥哥的雨衣，不过妹妹的雨衣有些宽大，因为妈妈希望她长大一些后还能继续穿。

棕松鼠抚摸着衣摆，说这是整个森林里最漂亮的雨衣。他还小心地叮嘱妹妹，不可以把雨衣弄脏，不可以用力拉扯纽扣，更不可以擅自借穿哥哥的雨衣。妈妈听了，只是温和地提醒他，雨衣生来就是用来挡雨的，而无论物品多么珍贵，都没有亲人之间的善意重要。

棕松鼠点了点头，可他心里只记住了大家对雨衣的夸奖。他想，如果把雨衣保持得干干净净，森林里的朋友们就都会知道他有一件特别的东西。

大雨下在半路上

几天后，圆眼猫头鹰老师请棕松鼠把一篮栗子送到小溪另一边林间的教室。那天天空晴朗，阳光落在地面上，形成一片片光斑。松鼠妈妈抬头望了望树冠，告诉孩子带上雨衣，以防天气变化。

棕松鼠穿上雨衣，扣好两颗纽扣，欢快地上路了。他穿过蕨类植物丛，向正在寻找蘑菇的刺猬爷爷打招呼，然后在一簇紫色花朵旁停下来，观赏蝴蝶群翩翩飞舞。离教室不远时，一声雷鸣从山那边传来。风猛烈地吹着，树叶哗啦啦地摇晃起来。没过多久，大雨便倾盆而下。

棕松鼠拉起雨衣上的帽子，紧紧抱住胸前的栗子篮，朝教室的屋檐跑去。跑着跑着，他听见身后传来微弱的呼喊声。

原来是白兔。朋友正躲在一丛低矮的灌木下，两只耳朵因为淋湿而耷拉着。老师交给他的、装着鲜花的布袋已经被雨水浸透。白兔努力用树叶遮住脑袋，可风不停地把一片片树叶吹走。

棕松鼠停了下来。他看了看身上的浅绿色雨衣，又看了看还很远的路。如果把雨衣脱给白兔，自己就会被淋湿。如果两个人一起穿，也许就得走得非常慢，而且栗子篮也可能被雨水弄坏。一时间，棕松鼠想起了自己对妹妹说过的、不能碰雨衣的话。

白兔打了个喷嚏。他说自己只需要一点遮挡，把花送到教室就好，否则这些花会全都凋落。

棕松鼠还没来得及回答，一阵大风便刮了过来。遮在白兔头上的树叶被吹进了水洼。看着朋友瑟瑟发抖，棕松鼠心里不再因为雨衣而感到开心。他突然明白，如果身边正有人在发抖，那么一件漂亮的物品也无法让自己感到温暖。

一件雨衣，两个朋友

棕松鼠解开胸前的两颗纽扣，把雨衣最宽的部分拉向白兔，然后让朋友紧紧靠过来。他把栗子篮举高，白兔则把花袋抱在衣摆下面。这件雨衣原本只为一个人缝制，所以两个人只能挨得很近地走。每当风吹过，棕松鼠就用尾巴替朋友把后背遮得更严实一些。

去教室的路突然变得格外漫长。棕松鼠必须放慢脚步，以免白兔滑倒。白兔也努力小心行走，避免水花溅到栗子篮里。他们不再在意雨衣会不会沾上泥巴，只专心尽可能让彼此保持干燥。

走到一段斜坡时，棕松鼠一不小心踩到树根，脚下一滑。栗子篮向一边倾斜过去。白兔赶紧伸手扶住篮子，棕松鼠则抓住树干。一些泥巴溅到了绿色衣摆上。棕松鼠看着污渍，短暂地有些难过，但看到白兔的花袋依然完好无损，他又笑了起来。

两个朋友到达教室时，圆眼猫头鹰老师跑出来迎接他们。她接过栗子篮和花袋，然后用一条大毛巾把两个人都擦干。她没有问雨衣为什么弄脏，只夸奖棕松鼠懂得停下来帮助朋友，也夸奖白兔懂得和朋友一起爱护共同使用的物品。

班上的其他朋友听说这件事后，纷纷围了过来。小刺猬说，以后下雨时，他会多带一片大树叶来给小朋友们遮雨。麻雀提议大家一起收集干荷叶，提前晾晒好，放在教室里。圆眼猫头鹰老师说，从那天起，房间的角落里会放一只名叫“分享篮”的篮子。谁有用得上、自己又暂时不需要的东西，就把它放进去，这样遇到困难的朋友就可以借用。

屋檐下的教训

下课后，雨仍然没有停。棕松鼠和白兔坐在屋檐下，看着水滴从叶子的边缘落下。棕松鼠承认，刚开始时，他非常害怕雨衣被弄脏。他还害怕大家不再夸奖雨衣漂亮。

白兔说，如果没有棕松鼠，那些花可能已经被弄坏了。但他也提醒棕松鼠，他不必总是把自己的所有东西都让给别人。当他想帮助谁时，可以清楚地说出自己能做什么、还不能做什么。如果雨衣不够宽，两个人可以寻找更大的树叶，或者等待大人来帮忙。分享并不意味着忘记照顾自己，而是一起想办法，不让任何人被落在后面。

听了这些话，棕松鼠觉得白兔说得很对。他曾经以为，分享就是把自己最珍贵的东西交给别人，然后独自承受损失。现在他明白了，分享还意味着合作、倾听，以及耐心想出更好的办法。

雨停后，松鼠妈妈来接孩子。她一看到雨衣上的泥渍，完全没有责备他。棕松鼠主动把事情从头到尾讲了一遍。妈妈听完后说，雨衣可以洗干净，但善意如果没有在恰当的时候付诸行动，有时就会像雨水一样流走。

回到家后，棕松鼠和妈妈一起在溪边清洗雨衣。他亲自擦洗叶子衣摆上的泥渍，栗子松鼠则拿来毛巾擦拭栗子纽扣。雨衣没有恢复到从前那样崭新。在一个小角落里，蜂蜡层被磨破了，叶子的颜色也变得更淡。棕松鼠有些惋惜，但并不难过。每次看到那道磨痕，他都会想起雨中的道路，以及白兔替自己扶住栗子篮的那只手。

栗树下的篮子

第二天，棕松鼠请求妈妈让他用剩下的叶子再做几张挡雨的叶片。栗子松鼠也贡献出了柔软的草线。兄妹俩把这些叶子带到教室。森林里的朋友们一起折叠、捆扎，再把叶子放在阳光下晾晒。没过多久，教室的一角便有了一只大篮子，里面装着雨衣、挡雨的叶片、干毛巾和一些小袋子。

篮子被放在老栗树下，那里是大家最容易看到的地方。谁需要都可以拿去使用，晾干后再归还。如果物品破了，借用的人就和朋友们一起把它修好。没有人追问是谁弄坏的，也没有人把最好的物品留给自己。

几周后，另一场大雨突然来临。这一次，小麻雀因为翅膀还很虚弱，被困在半路上。白兔从分享篮里取出一片大树叶，小刺猬找来草绳，而棕松鼠跑去叫圆眼猫头鹰老师。大家迅速配合，很快就把小麻雀带回了安全干燥的地方。

棕松鼠站在屋檐下，看着那件已经洗干净、却仍然留着磨痕的绿色雨衣。他不再认为那是一件不够漂亮的雨衣。对他来说，那道磨痕就像一个温柔的记号，提醒着他第一次明白：快乐并不总是来自拥有一件新物品。有时候，当我们用自己拥有的东西让一个朋友少一点寒冷、少一点害怕，或少一点孤单时，快乐就会出现。

从那天起，每当有朋友来借雨衣，棕松鼠不再急着回答可以或不可以。他会问朋友需要什么，一起寻找合适的办法，并提醒朋友爱护共同使用的物品。而那件浅绿色的雨衣仍然挂在屋里，但不再是一件只能欣赏的珍贵物品，而像是一句提醒：善意需要和灵巧的做法相伴。

在绿芽森林里，那一年的雨季变得更加温暖。不是因为雨下得少了，也不是因为所有雨衣都很崭新，而是因为小伙伴们懂得在宽大的树叶下彼此靠得更近。每当雨水噼里啪啦地落在屋顶上，棕松鼠就会微笑，想起一件雨衣只能为几个人遮雨，但一个善意的念头却可以传遍整座森林。